Flores-Redondo, S.A., et al. «Impacto de un videojuego educativo gamificado en el rendimiento académico en Programación Orientada a Objetos». RIIIT Revista Internacional de Investigación e Innovación Tecnológica, vol. 14, n.º 82, septiembre de 2026, pp. 97-111, https://doi.org/10.68038/y3ehdm22.