S. Flores-Redondo, D. Flores-Redondo, J. Cab-Chan, C. Carpizo-Acuña, y M. Hernández-Meza, «Impacto de un videojuego educativo gamificado en el rendimiento académico en Programación Orientada a Objetos», RIIIT, vol. 14, n.º 82, pp. 97–111, sep. 2026, doi: 10.68038/y3ehdm22.