Barradas Arenas, U. D., Cocón Juárez, J. F., Vázquez Aragón, M. R., Pérez Cruz, J. A., & Alcocer Campos, M. H. (2026). Implementation of hypothetical learning paths in algebra with Tic´s support and Polya methodology. RIIIT Revista Internacional de Investigación E Innovación Tecnológica, 11(66), 67-87. https://revistas.uadec.mx/RIIIT/article/view/973